Quixadá - Educação atinge Média Projetada

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Quixadá - Educação atinge Média Projetada

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O Governo Federal através do Ministério da Educação estipulou média do IDEB até 2021 em todo o País.

Desde 2005, o Governo Federal vem observando o Índice de Desenvolvimento da Educação Básica (IDEB) no Brasil, via Ministério da Educação. Para 2011, a meta projetada da Educação de Quixadá, é de 4,2, o que já foi atingindo no município, ainda em 2009 de acordo com informações fornecida pelo Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (INEP). O mesmo instituto também aponta que a Meta Projetada da Educação de Quixadá é de 5.6 até 2021.

Observando o gráfico, se Quixadá atingiu a Meta Projetada de 4.2 em 2009, quando essa seria a projeção a ser atingida no ano de 2011, certamente a Educação de Quixadá, alcançará o patamar de 5.6, que seria a projeção de 2021, ainda em 2011, é o que avalia a Secretária de Educação Lígia Saraiva. Perguntado a que se deve esse avanço, Lígia respondeu que “Se deve a todo um esforço de um conjunto de ações e pessoas que tem compromisso com a Educação do município, a começar pelo prefeito Rômulo Carneiro, o nosso trabalho enquanto secretária, os nossos coordenadores, professores, alunos e também porque não dizer, os pais dos alunos e servidores de modo em geral”, completou.

O Índice de Desenvolvimento da Educação Básica (Ideb) foi criado pelo Inep em 2007 e representa a iniciativa pioneira de reunir num só indicador dois conceitos igualmente importantes para a qualidade da educação: fluxo escolar e médias de desempenho nas avaliações. Ele agrega ao enfoque pedagógico dos resultados das avaliações em larga escala do Inep a possibilidade de resultados sintéticos, facilmente assimiláveis, e que permitem traçar metas de qualidade educacional para os sistemas. O indicador é calculado a partir dos dados sobre aprovação escolar, obtidos no Censo Escolar, e médias de desempenho nas avaliações do Inep, o Saeb – para as unidades da federação e para o país, e a Prova Brasil– para os municípios.

Com o Ideb, ampliam-se as possibilidades de mobilização da sociedade em favor da educação, uma vez que o índice é comparável nacionalmente e expressa em valores os resultados mais importantes da educação: aprendizagem e fluxo. A combinação de ambos tem também o mérito de equilibrar as duas dimensões: se um sistema de ensino retiver seus alunos para obter resultados de melhor qualidade no Saeb ou Prova Brasil, o fator fluxo será alterado, indicando a necessidade de melhoria do sistema. Se, ao contrário, o sistema apressar a aprovação do aluno sem qualidade, o resultado das avaliações indicará igualmente a necessidade de melhoria do sistema. O Ideb vai de zero a dez.

O Ideb também é importante por ser condutor de política pública em prol da qualidade da educação. É a ferramenta para acompanhamento das metas de qualidade do PDE para a educação básica. O Plano de Desenvolvimento da Educação estabelece, como meta, que em 2022 o Ideb do Brasil seja 6,0 – média que corresponde a um sistema educacional de qualidade comparável a dos países desenvolvidos.

Enviado por SECOM-PMQ.

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